Международном конкурсе научно-проектных работ «Агроинновации: путь к устойчивому развитию»

О международном конкурсе научно-проектных работ «Агроинновации: путь к устойчивому развитию» в год «Кладезь разума Махтумкули Фраги»
ПОЛОЖЕНИЕ

В эру Возрождения новой эпохи могущественного государства под разумным руководством уважаемого Президента наша страна успешно проводит большую работу по поддержанию и всесторонней поддержке политической стабильности в мире, укреплению глобального мира, безопасности, развитию добрососедских, дружеских отношений и сотрудничества. Великие дела и предложения Отечества, имеющего правовой статус постоянного нейтралитета, в области мира и безопасности, энергетики и экологии получают большую поддержку в мире. В книге нашего Героя Аркадага «На пути достижения в Туркменистане Целей устойчивого развития» отмечается, что Туркменистан был одной из первых стран региона, адаптировавших глобальные цели, и как следствие реализовано – 17 целей, 148 задач и 175 показателей ЦУР. Отрадно, что в Туркменистане создана рабочая группа по реализации Целей устойчивого развития, принятых ООН, и в целях эффективной реализации задач в этой сфере проводится большая работа и соответствующие международные консультации.

В этой связи под чутким руководством нашего Аркадаглы Героя Сердара в целях вывода научной системы, являющейся движущей силой нашего развития, на мировой уровень, а также выявления научно образованных, широко мыслящих, талантливых студентов, в год «Кладезь разума Махтумкули Фраги» не подлежит сомнению, что большое значение будет иметь международный конкурс научно-проектных работ «Агроинновации: путь к устойчивому развитию» организуемый Туркменским сельскохозяйственным институтом среди студентов высших учебных заведений страны и зарубежья.

I. Общие положения

В конкурсе могут принять участие все студенты высших учебных заведений нашей страны и зарубежных стран.

Конкурс будет проводиться по 3 направлениям, связанным с содействием устойчивому развитию сельского хозяйства и рационального использования водных ресурсов в рамках Целей устойчивого развития, принятых ООН.

Конкурс будет проходить в два этапа.

Официальные языки конкурса: туркменский, английский и русский.

II. Цели и задачи конкурса

Цель конкурса – развитие научного мышления, исследовательских навыков и творческого подхода студентов путем поощрения их к самостоятельному решению важных сельскохозяйственных задач, вытекающих из Целей устойчивого развития ООН, содействия устойчивому развитию сельского хозяйства и рационального использования водными ресурсами.

Основные задачи конкурса:

  1. способствовать к устойчивому развитию сельского хозяйства и расширять знания студентов по рациональному использованию водными ресурсами;
  2. углубить понимание студентами научных подходов и добиться их использования при решении сельскохозяйственных задач;
  3. познакомить студентов с ролью сельского хозяйства в достижении целей устойчивого развития;
  4. развитие умений учащихся мыслить и быстро решать возникающие проблемы путем выявления и анализа сельскохозяйственных проблем;
  5. воспитывать у студентов чувство ответственности за устойчивое развитие;
  6. - разработка инновационных и практических решений для аграрного сектора;
  7. - повысить интерес студентов к естественным наукам, технологиям, инженерии и математике (STEM).

III. Направления конкурса

В рамках Целей устойчивого развития, принятых ООН, конкурс будет проводиться по следующим направлениям:

  • 1. Сельскохозяйственные проекты.Сельскохозяйственные изобретения, являющиеся инновационными или имеющие специфические характеристики, превосходящие существующие аналогичные проекты.
  • 2. ИТ-проекты. Программное обеспечение (веб-сервисы, мобильные, десктопные приложения, чат-боты). Программное обеспечение не включает веб-сайты, платформы, библиотеки программного обеспечения и продукты, предназначенные в качестве дополнений другими разработчиками ИТ-продуктов.
  • 3. Бизнес-проекты. Бизнес-планы, финансовые документы и т. д.

IV. Порядок проведения конкурса

Конкурс проводится в II этапа.

I этап. Студенты или команда из (не более двух) студентов, принадлежащий к одному из 3-х направлений конкурса, должны до 1 октября 2024 года представить отчет научно-проектной работы (с приложением положения), выполненной с его участием Центральному организационному рабочей группе по электронной почте (tohi .tm.info@gmail.com).

Все работы анализируются судейской коллегией и отобранные работы допускается к следующему этапу. Список научно-проектных работ, прошедших во II этап, предоставят на сайте института tohi.edu.tm 10 октября 2024 года.

II этап. конкурса пройдет 16-17 октября 2024 года. На данном этапе по итогам первого этапа конкурса студенты высших учебных заведений нашей страны и зарубежных стран выступят с презентацией научно-проектной работы перед Центральной организационной рабочей группой в режиме онлайн.

V. Требования к оформлению научно-проектных работ, участвующих в конкурсе

Научно-проектная работа должна быть представлена в виде отчета и презентации.

Требования к оформлению научно-проектной работы:

  • - Объем отчета 20-30 страниц, междустрочный интервал – 1,5
  • - Поля страницы: 2 см сверху и снизу, 3 см слева и 1,5 см справа;
  • - Размер страницы – А4;
  • - На титульном листе научно-проектной работы должна быть указана направление конкурса, название темы, имя и фамилия исполнителя и научного руководителя;
  • - Названия разделов и подразделов следует писать заглавными буквами. Шрифт – Times New Roman, 14 пт. Выравнивание по центру;
  • - - Шрифт основного текста отчета – Times New Roman, 14 пт. Выравнивание по ширине страницы.
  • - Изображения размещаются по центру, при этом в строке должно размещается только одно изображение. Изображения должны иметь подпись, а их размер должен быть 12 пт. Ссылки на представленные изображения должны быть включены в текст отчета. Цифры, знаки и надписи на рисунке должны быть четкими и разборчивыми.

Требования к презентации проекта:

  • - На первой странице должно быть указано направление конкурса, название темы, имя и фамилия исполнителя и научного руководителя;
  • - Объем презентации 12-15 страниц.

IV. Создание Центральной организационной рабочей группы и ее работа

Туркменский сельскохозяйственный институт создает Центральную организационную рабочую группу для проведения конкурса. В состав центральной организационной рабочей группы вошли ответственные за проведение конкурса должностные лица Туркменского сельскохозяйственного института, представители Министерства сельского хозяйства Туркменистана, профессора и научные сотрудники страны и зарубежья, проводящие исследования в аграрной сфере.

Центральная организационная рабочая группа осуществляет общее руководство организацией, проведением и завершением конкурса. В случае возникновения конфликтных ситуаций при оценке результатов конкурса Центральная организационная рабочая группа создает Апелляционную рабочую группу для решения спорных вопросов. В состав Апелляционной рабочей группы могут входить эксперты Центральной организационной рабочей группы и жюри конкурса. Решение Апелляционной рабочей группы по рассмотрению жалоб считается окончательным после утверждения Центральной организационной рабочей группой. Центральная организационная рабочая группа имеет право предлагать наградить победителей, активных участников и организаторов.

Центральная организационная рабочая группа обобщает и анализирует научно-проектные работы, поступившие на первом этапе конкурса, и предоставляет список участников, имеющих право на участие во втором этапе.

Центральная организационная рабочая группа оценивает научно-проектные работы студентов по следующим критериям:

Критерии Требование Баллы Максималь-ный балл
Актуальность Проект решает актуальные на данный момент проблемы, является инновационным решением, не использует чужие идеи решения данной проблемы, проект новый, раньше такого не было. 4 4
Взята актуальная и новая проблема, но её решение не доведено до идеала, при этом идея её решения авторская. 3
Актуальная проблема и новая проблема были решены, но с помощью уже существующих приёмов. 2
Проблема взята не новая, её решения уже существуют, но участник предлагает своё новое решение. 1
Проблема не новая, решения, используемое участником, похоже на существующее. 0,5
Содержательность Проект состоит из большого количества полезной информации; вся информация структурирована, прослеживается мысль повествования; всё исследование доведено до конца имеются логическое заключение и вывод. 3 3
Один из критериев прошлого пункта не выполняется. 2
Много не нужной информации, отсутствует логика повество-вания, не понятна суть проекта. 1
Массовость Проект может помочь решить проблемы очень большого числа людей. 3 3
Проект направлен на небольшое количество, так как ограниченно какими-либо условиями. 2
Очень маленькое количество людей сможет воспользоваться данным проектом. 1
Тиражируемость Проектом легко могут воспользоваться другие люди; состоит из простых элементов или всё необходимое находиться на интернет ресурсах. 3 3
Для того чтобы воспользоваться проектом нужны различные приспособления, если их сложно получить и у многих людей их нет, это уже снижает уровень тиражируемости. 2
Проект существует в единственном экземпляре, повторить очень сложно или вовсе невозможно. 1
Воздействие на окружающую среду Отсутствие вреда для окружающей среды и человека от эксплуатации продукта. 2 4
Отсутствие вреда для окружающей среды и человека от использованных материалов. 2
Новизна проекта Новые теоретические и практические вывод, которые к данному моменту времени не были известны и не зафиксированы в науке и практике. 3 3
Общий балл 20

VII. Подведение итогов конкурса и награждение победителей

I, II и III места по каждому направлению определяются на основе суммы баллов, набранных по всем показателям. В случае равенства победитель определяется голосованием среди членов Центральной организационной рабочей группы. Победителей конкурса наградят дипломами I, II и III степени от имени ректора института.